“Başarı
Başarılıya”
şablonunda, bir kişi veya guruba (A) daha çok
kaynak verilirse, büyük olasılıkla diğerinden daha başarılı
olacaktır (İkisinin de eşit kapasitede olduğu varsayılarak).
Başlangıçtaki başarı, A’ya B’den daha fazla kaynak tahsisini haklı
gibi gösterir (G1). B daha az kaynak aldığından, başarısı
azalır. Sonrasında da A’ya daha fazla kaynak tahsisi haklıymış
gibi gözükür (G2).
ANA HUSUSLAR
1. Sistemin neden
sadece bir kişinin/bölgenin başarısı üzerine kurulduğunun
sebepleri araştırılmalıdır.
2. Rekâbetten
ziyade, bir kişi/grup/il/bölge üzerindeki gayretlere ve kaynaklara
odaklanarak şablon ikiye bölünmelidir.
3. Rekabetten ziyade işbirliği ve ekip
ruhunu yaratma gayretleri aranmalıdır.
4. A veya B aktörlerinden daha yüksek
bir seviyede başarıyı tanımlayacak amaç veya hedefler
oluşturulmalıdır.
ŞABLONUN ULUSAL
YENİLİK SİSTEMİ YÖNETİMİNE ETKİSİ
Türkiye’deki
bölgeler arası farklılıklar gösteren yatırım politikalarını örnek
verebiliriz. Doğu ve Güneydoğu Anadolu’nun diğer bölgelere
nazaran yatırım eksikliği, işsizlik oranının fazlalığı, altyapı
yatırımlarının, eğitim ve kültür yatırımlarının yetersizliği bu
şablona güzel bir örnek teşkil etmektedir. Hükümetlerin yanlış
politikaları neticesinde çok büyük ve hemen ulaşılamayacak
farklılıklar oluşmuş, diğer bölgelere yapılan fazla yatırım ve
kaynak tahsisleri günümüzde bu farkı kapatamayacak düzeye
ulaşmıştır. Bu durum haksız ve eşit olmayan bir rekabet de
doğurmaktadır. Halbuki bölge ve siyasi düşünce farkı gözetmeksizin
ülkenin topyekün gelişmesi dikkate alınmalı ve tüm planlar “genel”
performansı geliştirmeye yönelik olmalıdır.
|
